О нас

Васильева Инна Витальевна, кандидат психологических наук, ассоциированный сотрудник лаборатории психодиагностики ЮУрГУ

Дата  и место рождения: 6.10.1977 г.Ишим Тюменской области

Область научных интересов:

Психодиагностика, интуитивность, психология экстремальности, психологическое сопровождение инновационных процессов в образовании, методы статистической обработки информации, юридическая психология, клиническая психология (только в сфере комбаттантов), психология в образовании, методики раннего развития детей

Общие интересы:

Читаю все, что с буковками, иначе наступает состояние информационного голода. Живопись и архитектура, история искусств, история как всеобщая, так и родного края (г.Ишим). Творчество семьи Рерихов. «Грибная охота» осенью.

Послужной список:

1995-2000 студентка факультета Высшая педагогическая школа Тюменского государственного университета

2000-2006 ассистент кафедры общей и социальной психологии

2006-2007 – старший преподаватель кафедры общей и социальной психологии

2007 -  по настоящее время доцент кафедры общей и социальной психологии

 Жизненное кредо:

Жить так чтобы не было стыдно. Хороших людей надо беречь. Хорошо бы успеть все, по крайней мере, надо успеть как можно больше.

Автор более 30 научных публикаций (в том числе монографии, ряда учебных пособий) , среди них:

• Исследование личностных особенностей людей, чья профессиональная деятельность протекает в ситуациях, опасных для жизни. Статья. - Журнал практического психолога №1, 2002. С.27-32
• Психологический анализ профессиональной деятельности следователей. Статья. - Приоритеты интеллектуальной элиты в развитии мировой цивилизации. Междунар. науч.-теор. конф. Минск, Междунар.гуманит.-экон.ин-т, 2002. С.349-351
• Анализ проблемы интуиции в философской и психологической традиции. Статья. - Человек и общество на рубеже тысячелетий: Международный сборник науч. трудов. Вып.17. Воронеж: ГОУ Воронежский государственный педагогический университет, 2002. С.192-195
•  Экстремальность и риск как характеристики «уличной» социализации беспризорника. Статья. - Образовательная стратегия в начале ХХIвека и проектирование региональных образовательных систем: Всероссийская научно-практическая конференция. Тюмень: ТюмГУ, 2003. С.237-240
• Социально-психологическая адаптация и реабилитация. Глава IIIв сборнике трудов по гранту «Социальная реабилитация бывших заключенных» - Социальная реабилитация бывших заключенных. Сборник трудов по гранту. Тюмень: ТюмГУ, 2004. С
• Об опыте дифференциальной психологической диагностики поведения подростков в условиях школы методом «Опросник акцентуаций личности В.П. Дворщенко». Статья. - Проблемы и перспективы развития муниципальной системы профилактики подростковой безнадзорности, наркомании и алкоголизма: Всероссийская научно-практическая конференция. Тюмень: Изд-во ИП В.В. Заякина, 2007. С.77-81
• К вопросу о проблеме выделения критериев эффективности в деятельности сотрудников силовых ведомств. Статья.- Вестник ТюмГУ. №4, 2007. С.197-201
• Интуиционные основы эффективной деятельности следователей. Монография. - Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Общий психологический практикум. Наблюдение. Беседа. Учебно-методический комплекс.- Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Психология творчества. Учебно-методический комплекс. -  Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Экспресс-психологическая помощь. Учебно-методический комплекс. - Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Превентивная психология. Учебно-методический комплекс. - Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Психологическое консультирование по телефону. Учебно-методический комплекс. -  Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Психология посттравматичес-ких стрессовых расстройств. Учебно-методический комплекс. - Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Криминальная психология. Учебно-методический комплекс. - Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Пенитенциарная психология. Учебно-методический комплекс. -  Тюмень: ТюмГУ, 2008.
• Психология предварительного следствия. Учебно-методический комплекс. - Тюмень: ТюмГУ, 2008